2011届机械工程系毕业设计（论文）实施计划

湄洲湾职业技术学院

2011届机械工程系毕业设计（论文）实施计划

毕业设计是高等教育实现培养目标的重要教学环节，是培养学生理论联系实际，全面地综合地运用所学知识进行独立分析问题的能力和专业技术及科学研究的基本训练。为了做好2011届应用机械工程专业毕业生的毕业设计工作，依据《毕业设计（论文）工作规定》制定本计划，未尽事宜按《毕业设计（论文）工作规定》执行。

一、毕业设计领导小组及答辩委员会组成

1．毕业论文（设计）工作领导小组名单

组长： 徐维雄

成员： 王友华  李仲清  郑淑琼  林占光  陈建武  陈建洪  林黄耀

秘书： 郑俊杰  朱素雅

2．机械工程系答辩工作委员会

主任委员：徐维雄

委员：王友华  李仲清  陈庆堂  郑淑琼  林占光  陈建武  陈建洪 

 林黄耀 

秘书: 郑俊杰  朱素雅

(1)机电专业毕业设计（论文）答辩小组

组长：陈建洪

成员：徐维雄  王友华   陈菡菡   傅航熙   余伟   沈一凛

(2)机修专业毕业设计（论文）答辩小组

   组长：郑淑琼   

成员：李仲清  徐炳耀  齐晓霞

（3）数控专业毕业设计（论文）答辩小组

组长：陈建武  

成员：陈庆堂  林占光  许志敏  陈威  毛晗  曹劲  陈立鹏  关昕晓  

 吴融生  陆婷姬  张家峰  

   (4)模具专业毕业设计（论文）答辩小组

   组长：林黄耀  

成员：邓国太  张 星  林志荣  李艳  喻永巽  赵庆新  

二、指导教师安排 

   见附表

三、毕业设计工作基本要求

1.对学生的要求
　  高职高专院校学生修完所学专业培养计划规定的课程（不含毕业实习、毕业设计〈论文〉），必须参加毕业设计（论文）的教学实践。学生在毕业设计（论文）的教学期间必须完成以下任务：
　　(1) 根据所接受的毕业设计（论文）任务书，参考有关文献，综合应用所学的知识和技能，选定毕业设计（论文）课题；学生在教师指导下也可根据自己的实际情况，自己拟定毕业设计（论文）的课题或题目，但应征得指导教师的正式认定；由学生自己选定毕业设计（论文）课题，应提前做好毕业设计（论文）的开题报告。
　　(2) 在教师指导下，制订包括毕业设计（论文）方案分段实施时间、任务、检验方式等在内的课题进度计划。
　　(3) 按进度计划开展毕业设计（论文）工作，收集整理相关研究资料，开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好实验和实践记录。
　　(4) 按时完成毕业设计（论文）任务书规定的任务；完成毕业设计（论文）应学习、参阅有关参考文献和期刊论文，并有一定量的引文。
　　(5) 做好准备并按指定的时间、地点参加毕业设计（论文）答辩。

学生在进行毕业设计（论文）的实际工作中，应该努力学习、科学求实、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践、真实诚信、虚心接受指导教师的指导，应该独立完成规定的毕业设计（论文）任务，毕业设计（论文）应符合有关规范要求。

2.指导教师的主要职责：
　　注重培养学生严谨的科学态度，端正学风，坚持求真务实的工作作风，切实把育人放在首位。
　　(1) 指导教师应积极指导学生掌握学术论文写作的基本方法，加强学生创新意识和创新能力的培养，培养学生严谨的科学态度和求真务实的工作作风以及独立工作能力、分析能力和解决问题能力。
　　(2) 按规定拟定毕业设计（论文）课题或题目，编写并下达毕业设计（论文）任务书；支持、指导学生自拟毕业设计（论文）课题或题目；把好毕业设计（论文）的开题报告关。
　　(3) 指导并审查学生拟定的毕业设计（论文）课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。
　　(4) 重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写论文。
　　(5) 根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计（论文）的质量，如实评价学生表现。指导教师对学生毕业设计(论文)的评语要明确、具体，避免千篇一律，写出的评语不少于100字。
　　(6) 认真评阅学生的毕业设计（论文）课题内容，同时提出全面修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。

四、毕业设计工作的组织实施

毕业设计(论文)工作要严格按照工作程序规范运行。毕业设计(论文)的工作程序包括：确定题目、学生选题、开题论证、下达设计(论文)工作任务书、拟订工作进度计划、社会调研、实习实验、收集资料、制定设计方案（论文纲目）、完成设计（撰写论文）、指导教师审阅设计说明书图纸（论文正文）、答辩、评定成绩，各专业对学生毕业实践环节进行书面总结、推荐优秀论文、专家评审、材料存档等。
　　高职高专毕业设计(论文)工作，三年制安排在第六学期、五年一贯制安排在第十学期。毕业设计 (论文) 的动员、选题、指导教师确定、任务书下达应在第五或第九学期结束前完成。毕业设计（论文）的撰写应与毕业实践、实习环节有机结合，统筹安排。　
　毕业设计(论文)选题要符合专业培养目标、体现专业培养方向，满足培养应用型人才目标的要求，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会进步或学生从事工作性质等发展需要紧密结合的实际题目，并充分考虑主客观条件，做到大小适中、难易适度。
　　选题原则上要求一人一题，最多不超过三人一题。在学生报名的基础上经系平衡确定每个学生的论题和指导教师。学生确定论题后，不得随意更改。若有改变题目内容的，须经系毕业设计(论文)领导小组批准，报教务处备案。有些专业毕业设计是完成“作品”、“课件”等非文字材料的，应附上相应的文字材料说明。
　　学生在教师指导下完成开题报告。开题报告的内容包括设计(论文)综述、主要研究内容和方法、预期目标、课题进度计划等，开题报告经指导教师签字同意后方可开始撰写设计(论文)。设计(论文)综述是毕业设计(论文)的一项基本功训练，要求每个学生写出不低于1000字的设计(论文)综述。
　　毕业设计(论文)的字数一般要在5000字以上。要求内容明确、论证严密、数据正确、结论合理、层次清楚、文字通顺、图纸清晰，有独立的观点和见解。毕业设计说明书与图纸，必须符合国家制定的设计规范要求，毕业论文正文要符合一般学术论文的写作规范。学生上交的毕业设计(论文)要求按照封面、题目、摘要和关键词、目录(可省项)、正文、参考文献、任务书、开题报告、中期检查表、答辩记录表、成绩表的顺序装订。
　　毕业论文(设计)的成绩按4级或5级计分。所有学生论文必须进行答辩。系成立答辩委员会，下设若干个由3～5人组成的答辩小组按照规定程序对学生论文逐个答辩,答辩成绩作为学生最终成绩。各专业学生毕业设计(论文)总体成绩应呈正态分布。
　　毕业设计(论文)不能免修。毕业设计(论文)成绩为“不及格”的学生应予重做，经重做仍不及格者不能毕业。
　　本系要建立毕业设计(论文)档案管理制度，专人负责保管。学生的毕业设计(论文)要保存五年以上，并把论文的电子文档汇总制成光盘保存。优秀毕业设计(论文)要长期保存。

五、“鞍钢班”学生的毕业设计（论文）要求

“鞍钢班”学生的毕业设计（论文），可以按指导老师要求或自己兴趣作一篇毕业顶岗设计（论文），也可以结合自己的实习岗位，写一篇实习总结和实习心得，字数在5000字以上，其他要求参照“毕业设计工作基本要求”。

六、毕业设计工作总体进度安排

     2010年11月：指导老师确定学生设计（论文）题目，汇报上交

2010年11月：指导教师下发课题任务书，学生查阅相关资料                                                                                                                            

2011年5月：学生完成开题报告

2010年10月：学生完成毕业设计（论文）主体框架

2011年6月：学生完成毕业设计（论文），参加答辩

编写时间：2010年10月